如何看“每半秒新增一位儿童网民”

　　克日，有媒体援引《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用陈诉（2020）》中的数据指出，未成年人触网年数再次低落，网络素养需要造就。该陈诉显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，明显高于中国总体互联网普及率（64.5%）。媒体同时还援引了连系国儿童基金会2017年宣布的陈诉称，全世界天天有高出17.5万名儿童第一次上网，平均每半秒钟就会新增一名儿童网民。

　　事实上，作为互联网的“原居民”一代，作为经验了“停课不断学”洗礼的新一代未成年人和家长，本日再看儿童触网的各种数据，已经很难发生惊心动魄之感。网络之于儿童，正如同牛奶、玩具、都市之于儿童一样，成为现代文明中自然而然的童年伴随。

　　网络已经遍及存在、易于获取，其对付青少年的负面影响，很难说就比已往的网吧时代更大。糊口的需要，给了网络充实渗入的大概，也同时给了网络以日常糊口的普遍约束。从这个角度来说，如何对待和提高我们的网络素养，其实也是如何对待和提高我们糊口素养的重要构成部门。

　　家庭是未成年人网络素养养成的主疆场和第一阵地，而家长则是未成年人网络行为的主要责任人。按照清华大学2014年发布的对700多名本科生的一项测试功效，家庭教诲与网络成瘾泛起明显的相关干系。尤其是对付未成年人来说，家长的浸染和家庭的教化情况，在未成年人网络素养养成中将起到抉择性浸染。

　　这样的结论切合我们对日常糊口的认知。儿童较早触网和家庭网络包围并非造成网络成瘾、行为反常等效果的主要原因。越来越多的家庭很早就开始让孩子看电脑可能平板，较早地让孩子利用电话手表甚至手机，但只要时间、内容、方法适当，孩子依然可以开朗阳光，存眷现实糊口，而且从网络中学到大量常识以及为人可醒目事的原理。而那些因为网络利用滋生各类问题的家庭，一般来说，家长的自律程度和家庭的教化程度也同样存在问题、裂痕和风险。

　　因此我们在发挥当局、企业、社会各界等配合浸染，创设一个适合未成年人触网的情况之外，更要增强家庭教诲和家长教化程度的宣传、培训和帮扶，专门针对未成年人上网的利与弊开展专题宣媾和培训。一方面聚焦家长和家庭这个主疆场，以儿童的互联网利用为出力点，综合提高家庭的教化程度，低落电子屏幕对付儿童身心发育的不良影响；另一方面增强社会联动，强化法令底线，为儿童上网提供一个合规正当的明朗情况。如此，我们就能从法令底线保障和家庭正向引领两方面，配合成立网络“原居民”一代应有的网络日常糊口代价、法则和习惯。