法庭的庄严从哪里来
2020-05-22 17:08作者：林劲标
5月30日，120余名中学生受邀走入最高人民法院参加公众开放日活动。首席大法官周强在回答孩子们的提问后，也向他们提问参观法庭后的感想，有《中国少年报》小记者回答：“这里很大，这里很庄严。”
或许，对于这些参加活动的中小学生而言，大部分有关法庭、法律的知识来自于日常的影视作品或者书籍，他们心中更多的是对法律的懵懂和一知半解。这种法治的朦胧与揭开神秘面纱的最高人民法院发生零距离“碰撞”，公开的法庭在少年的内心感受留下了静谧、庄重、严肃的印象。
笔者由此想到，法庭的庄严从哪里来？审判的历史经历了从“刑不可知则威不可测”的神秘主义，再到子产铸刑鼎公开法律条文的努力，从保护刑不上大夫的封建特权，再到法律之下人人平等为己任的现代法治。神秘没有给予法庭以庄严，却引起了反抗；而公开，却让人民信仰法律，愿意做一个守法公民。
周强院长寄希望于中小学生从小养成守法的行为习惯，这不仅是对孩子而言，更是对社会每个公民而言。贝卡利亚在其著名的《犯罪与刑罚》一书中提到，刑法的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。可见，法律的威严不在于其有多么严厉和苛责，而是每个身处社会的公民，当你为或者不为某种行为时，法律都会给予相同的肯定或否定的评价。只有这种评价的确定、必然、公开地发生，才会决定公民选择守法而行。对于人民法院而言，在法庭上作出公开的、公正的判决恰是其责任所在。这种判决不止于个案，而是通过公开的个案示范昭示法律的某种评价，从而让人们信服法律、感受法律的尊严。
当前，人民法院要提高司法的公信力唯有依靠无条件、全方位的公开，别无他途。通过立案公开，让老百姓知道权利的救济途径；通过庭审公开，让老百姓亲临现场、亲身经历司法审判的过程；通过裁判文书公开，让老百姓看得懂、感受到司法的公正；通过庭务公开，使得老百姓知晓我们的法官都在做什么，从而相信法官。因此，最高人民法院的开放日活动办得好，给全国法院开了个好头，彰显了司法不断公开与透明的决心。今后，人民法院应该以更加丰富的形式、更加方便的途径满足更多不同群体、不同阶层的人民群众的知情权和监督权，让公开成为法院的一种习惯，成为法官的一种工作状态。
教育孩子“守法不仅是一项法律义务，更是一个公民责任”任重而道远。最高人民法院邀请中小学生近距离触摸法庭，与首席大法官畅谈中国梦、法治梦、少年梦，无疑会在这些少年的心中留下一颗法治的种子生根发芽。少年强，则中国强；少年明法，则中国明法。
在此，笔者还要呼吁，作为家长和成年人的我们更应该给孩子们立下带头守法、尊法的楷模；否则，在你因违法后没有受罚而感到侥幸时，孩子们也会从中学会逃避。
（作者单位：广东省高级人民法院）
或许，对于这些参加活动的中小学生而言，大部分有关法庭、法律的知识来自于日常的影视作品或者书籍，他们心中更多的是对法律的懵懂和一知半解。这种法治的朦胧与揭开神秘面纱的最高人民法院发生零距离“碰撞”，公开的法庭在少年的内心感受留下了静谧、庄重、严肃的印象。
笔者由此想到，法庭的庄严从哪里来？审判的历史经历了从“刑不可知则威不可测”的神秘主义，再到子产铸刑鼎公开法律条文的努力，从保护刑不上大夫的封建特权，再到法律之下人人平等为己任的现代法治。神秘没有给予法庭以庄严，却引起了反抗；而公开，却让人民信仰法律，愿意做一个守法公民。
周强院长寄希望于中小学生从小养成守法的行为习惯，这不仅是对孩子而言，更是对社会每个公民而言。贝卡利亚在其著名的《犯罪与刑罚》一书中提到，刑法的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。可见，法律的威严不在于其有多么严厉和苛责，而是每个身处社会的公民，当你为或者不为某种行为时，法律都会给予相同的肯定或否定的评价。只有这种评价的确定、必然、公开地发生，才会决定公民选择守法而行。对于人民法院而言，在法庭上作出公开的、公正的判决恰是其责任所在。这种判决不止于个案，而是通过公开的个案示范昭示法律的某种评价，从而让人们信服法律、感受法律的尊严。
当前，人民法院要提高司法的公信力唯有依靠无条件、全方位的公开，别无他途。通过立案公开，让老百姓知道权利的救济途径；通过庭审公开，让老百姓亲临现场、亲身经历司法审判的过程；通过裁判文书公开，让老百姓看得懂、感受到司法的公正；通过庭务公开，使得老百姓知晓我们的法官都在做什么，从而相信法官。因此，最高人民法院的开放日活动办得好，给全国法院开了个好头，彰显了司法不断公开与透明的决心。今后，人民法院应该以更加丰富的形式、更加方便的途径满足更多不同群体、不同阶层的人民群众的知情权和监督权，让公开成为法院的一种习惯，成为法官的一种工作状态。
教育孩子“守法不仅是一项法律义务，更是一个公民责任”任重而道远。最高人民法院邀请中小学生近距离触摸法庭，与首席大法官畅谈中国梦、法治梦、少年梦，无疑会在这些少年的心中留下一颗法治的种子生根发芽。少年强，则中国强；少年明法，则中国明法。
在此，笔者还要呼吁，作为家长和成年人的我们更应该给孩子们立下带头守法、尊法的楷模；否则，在你因违法后没有受罚而感到侥幸时，孩子们也会从中学会逃避。
（作者单位：广东省高级人民法院）
