11月23日，贵州省贵阳学院体育系的几十名学生突然持钢管、刀具等物，踢开该学院计算机科学系05级本科班4间学生寝室的门，对他们暴力殴打；24日晚上，又有百余体育系学生持棍棒和刀子，对室内设计和服装设计的学生进行暴力殴打。两晚上造成20名大学生被打伤，多人在医院抢救治疗。
聚众群殴，大打出手，这样的场面本该是影视剧中市井无赖抑或黑道人物行凶作恶的镜头，然而不幸的是竟然出现在今天的大学校园内了。本不该发生的事却发生了，自然令人震惊，然而更发人深省的是，这本不该发生的事如今竟在频频发生。“象牙塔”成了斗殴场，血腥气淹没了书卷气，其起因却往往是微不足道的小事，甚至只是一言不合。
自然，中国有几百数大学，一千几百万大学生，发生群殴的大学毕其是个别，参予群殴的大学生也终于是少数，但是我们不能因为其是少数和个别就掉以轻心。校园是个小社会，大学里的种种现象是社会现象在大学校园中的投影。然而我们还知道，大学不但是知识的高地，还是道德、文明的高地。我们培养的大学生，不但应是知识的精英，还应是道德的楷模。从这个角度看，大学成了斗殴场，尽管只是个案，也已经是大学不能承受之重！因此与其将其看成个案，更不如说是对大学、中学乃至小学思想政治教育工作的一个严峻挑战。
一些大学生身上表现出来的暴力，不是从娘肚子里带来的，也不是天上掉下来的；追根究底，主要因素有二。一是近年来，网络游戏中的暴力信息，不断渗入校园。尽管网络是虚拟空间，人却生活在现实社会。如果学生被网络上的暴力信息不断侵蚀，在“兽性”中耳濡目染，潜移默化，那么思想也会渐渐跟社会的道德和法律脱节。而当虚拟跟现实的分野混淆之后，从网络回到现实之中，就会下意识地套用“兽性”来待人接物。第二个因素，则是面对这种现象，我们的教育管理却显得力不从心，捉襟见肘。从学校、家庭到社会，都缺少有效的防范措施。尤其令人担忧的是，这些年来，许多学校和家庭在教育价值的取向上，发生了很大的偏差。只讲“育分”，不讲“育人”，只要成绩搞上去，就可“一俊遮百丑”。既然智育成了“第一”甚至成了“唯一”，德育让了位，又谈何“育人”？
既要把学生培养成“才”，又要把学生培养成“人”，这是教育的使命。教育是百年大计，必须讲质量第一，这个质量，就是德才兼备。如果我们辛辛苦苦几十年，培养出的一代人，竟然成不了“人”，我们的教育能说是成功的吗？
