根据未成年人的生理和心理特点设计的“圆桌审判”方式，11月30日在上海市闵行区法院少年法庭启动。
“圆桌审判”最大的特点便是一改常规法庭中法官在上、公诉人员次之、被告人在最下方的格局，法官开庭审理案件与公诉人、被告人及其法定代理人、辩护人同处一张圆桌，强调的是关爱与严肃并重的法庭气氛，而审判中未成年人可以坐着回答问题并进行最后陈述。
据悉，“圆桌审判”主要适用于简单程序审理的案件，以及可能判处5年以下有期徒刑、拘役、管制的未成年被告人，且是初犯、偶犯、认罪态度较好、主观恶性不大、平时表现良好的未成年被告人。倘若在审理过程中，一旦发现不适宜采用“圆桌审判”，法院将立即转为普通法庭审理。
在笔者看来，这种“圆桌审判”更是一种具有家庭温馨的教育挽救形式。未成年被告人年龄小、生理、心理尚不成熟，由于恐惧和害怕，他们在庭审中往往会步入两个“极端”，或由于紧张而对犯罪事实不敢供述或陈述不清，或由于胆怯而法官问什么就承认什么，造成当庭供认不实。这两种现象的出现，都会影响着法官的公正审判。
而采用“圆桌审判”，大家平等地围坐在一起，没有心理压力，没有高高在上的紧张气氛，营造了一种“零距离”接触环境，甚至通过在法庭中放置绿色植物以及装饰画的方法，让未成年人感受温馨，从而最大限度减少未成年被告人恐惧感和抵触心理，做到惩罚与教育有机结合，最大化地挽救失足少年。
可以说，“圆桌审判”尽管只是法庭席位之间距离、高矮层次的变化，然却体现着一种人性关怀。家庭式的“圆桌审判”将情与法融合在一起，在充分尊重孩子自尊的基础上，让孩子悉心聆听法官、律师和家长的谆谆教诲，促其深刻反省，改过自新，能起到事半功倍的法庭教育功能。这样一种审判模式，既符合青少年心理特点，又符合法治建设以人为本的精神实质。
随着社会的发展，未成年人犯罪呈现出上升趋势。而其中许多未成年人都是因法律意识淡薄而意气用事走上违法道路。对此，惩罚只是手段，教育才是目的。因而，采用“圆桌审判”这种温馨的家庭式挽救，对教育、感化、挽救失足未成年人是一种有效的司法实践。
