降分录取，异株嫁接的垄断福利

　　暑假期间，东北某高校部分教职工因不满学校在今年的招生中对其子女的优惠政策作出改革，集体向校方抗议，提出“要公平、要公正、要上学”，要求学校对其子女予以大幅度降分录取。事件发生后，在校内外引起了强烈的反响，也使高校降分录取本校子弟这一半公开的秘密更加公开化。（8月30日中国青年报）

　　这家高校的部分教职工一边喊着“要公平、要公正、要上学”，一边要求学校对其子女予以大幅度降分录取，这算哪门子公平公正？难道他们独处小小校园一如井底之蛙，对外面的世界全然不知？其实，他们不该不知道降分对于校园之外的考生和家长意味着什么，对于整个国家贯彻教育公平的理念意味着什么，那么，这些教职工理直气壮从何而来？

　　问题出在往年这家高校录取本校子弟比其他考生低上百分，今年不行了，名额受限制。火一着，这纸就包不住啦！大学不是真空，社会上一声喷嚏，大学或许也要感冒。照顾家里人在不止一家高校成为惯例，这无疑是社会反映强烈的垄断福利在大学校园的一次活生生的复制。靠山吃山，靠水吃水。靠着大学就“吃”点招生指标。从表象上看，垄断福利损失是金钱。实际上它们早就像大学“吃”招生指标一样，将较高的生产成本转嫁给了全社会，是对社会其他人群福利和机会的掠夺。由此可见，包括大学降分“吃”指标在内的形形色色“垄断福利”都是一种腐败。

　　降分录取是垄断福利的一次“异株嫁接”，它直接构成对教育公平的挑战，而且在降分优惠的名义下，高校内部政策留下的缝隙可能让权力觊觎，以致出现偷梁换柱，移花接木之术，极易滋生各种招生中的腐败现象，妨碍社会进步。教育公平是实现社会平等的“最伟大的工具”，它显著的表现在起点的公平上，而在各个阶段的起点中，大学这个起点对于每一个怀揣金色梦想的莘莘学子来说，又是一个极其重要的平台和跳板。因而，教育主管部门不仅仅是一声叫停，而且要通过修改《高等教育法》，建立健全教育法规体系，运用法律武器查处那些违反规定，擅自降分内招的高校负责人，从而保障教育公平的实现。