法学教育的“瓶颈”

　　今天上班，接待了一位律师。他是省会某高校的一位领导，闲暇之余兼职做起律师。交谈下去，他还是我母校的老前辈呢。畅谈母校，老先生可谓是如数家珍。我们言谈中就涉及了法学教育面临的问题。听罢一番我的长篇大论，他诚恳地建议我将此反馈给母校。老先生精神焕发，爱校之情溢于言表。我很是感动，于是就有了这篇文字。

　　从母校毕业，在拿到毕业证之前，我就已经顺利通过公务员考试的层层选拔，走进了省城就业。看到和我一起报名的众多校友，走到最后仅剩下我一人。形单影只之下，心中有一种酸涩。在短暂的快乐之余，我只好保持沉默。

　　后来，研究生复试和公务员面试结果陆续揭晓，又有部分同学走上幸福之路。可毕竟是少数啊，大多数还在寂寞的等待。等待下一次考研或者公务员招录。也有的同学比较心急，成天泡人才市场甚至天南海北的“穿梭”。找工作实在是不容易，最后能如愿的依然是少数。看到越来越少的招录、越来越苛刻的招录条件，极大一部分毕业生毕业后又重新坐进了教室，开始一段刻骨铭心的、真正的、自主的学习。

　　学校的本科教学把我们朝考研的路上引导，以至于我们离法律实务越来越远，越来越陌生。而司法考试和公务员考试更注重实务，即让你具备解决问题的能力。教育理念和重心的不同这就把我们与社会的差距越拉越大。

　　真正优秀的法学教育，应该是有一批优秀的法学家，也有一批优秀的律师，将理论与实务完美的结合在一起。现在的大学尤其重点本科高校，对理论的“一边倒”倾斜了法学教育，导致培养出来的学生先天性营养不良。碰到法律操作实务，就需要漫长的磨合和适应。

　　就业问题是法学教育遭遇的估计是最大的难题和挑战。可本科教育偏偏有意回避了这个问题，把学生往考研上推。于是乎，研究生考试成了第二次高考。

　　法学教育的难题还在于法学优秀师资力量严重流失。好老师出名就走，名老师都向沿海看齐。内地高校遭遇了日益严重的人才流失和缺失。部分学校应对的方式是自产自销：即自己培养的研究生毕业后留校任教。如此的近亲繁殖导致法学教育整体水平的必然下降。

　　法学教育的关键问题还在于学生自身。随着招生人数的大扩招和专业的大扩招，法学学生的整体水平也在下降。近年来，高校的花边新闻层出不穷，我们在一笑了之之余，究竟有多少人进行了认真的反思？不得而之。

　　如此看来，法学教育面临尴尬和难题着实应该引起关注和应对了。