乡政府状告学生家长的现实意义

　　不久前，新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县的玉尔其乡、阿恰勒乡人民政府，将29名孩子的家长告上法庭，理由是他们的孩子因忙农活辍学，要求法院责令家长把孩子送回学校读书。（6月25日国际在线）

　　公民状告各级政府及其职能部门不作为，时下已不是新闻了，法治的日趋成熟与完善，公民的诉求渠道日益畅通，为保障公民合法权益提供了强有力的法律武器。而政府状告学生家长不作为，却极为鲜见，让人耳目一新。细细品味，这种诉讼具有较强的现实意义。

　　其实，保障孩子受教育的权利，这不仅仅是各级政府的职责，也是所有家长义不容辞的责任。长期以来，在维护孩子教育权益问题上，社会普遍流行的看法就是要求政府怎样怎样，却往往漠视了另一个重要因素，那就是家长的“不作为”。

　　事实上，推行九年制义务教育，免除农村学生的一切学杂费，近年来政府在保障学生教育方面已经做了大量卓有成效的工作，有目共睹。而相形之下，许多孩子的家长却滋生出了新的“读书无用论”的观点，肆意剥夺孩子接受教育的权益。对此，法律往往鲜有追究。

　　就拿柯坪县来说，其是国家扶贫开发工作重点县，这里的农民长期生活在贫困环境中，信息十分封闭，观念得不到改变，一些农民认为只要种好自己的“一亩三分地”就万事大吉了，对孩子的最大“愿望”就是会种地、能干点儿苦力养家糊口就行。因而，他们觉得“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”，农民家的孩子大了，就该替家里干活儿挣钱，读书是别人家孩子的事，与自己无关。

　　我国未成年人保护法明确规定，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，不得使在校接受教育的未成年人辍学。显然，以“因教致贫”或家庭困难的名义勒令孩子辍学，这不但侵犯了孩子的合法权益，也是一种违法行为。而乡政府状告学生家长“不作为”，就是用法律武器为孩子说话，就是对家长潜存的“读书无用论”陈腐观念的强有力的驳斥。

　　而且，这种诉讼还具有示范效益。尽管众多家长深知“知识改变命运”的重要性，但在一些偏远农村认为读书无用、不支持孩子读书的现象较为普遍，尤其是女孩辍学率更高。这就需要各级政府不但要运用行政手段，想千方设万计改善办学条件，让孩子一个不漏一个不少地走进课堂，也要通过法律手段维护孩子权益，这也是法治进步的应有之义。

　　百年大计，教育为本。乡政府状告学生家长，只是从法律层面上对家长的一种教育、警示和鞭策，根本点还在于支持孩子读书应成为家长的自觉行动，成为全社会的共识。