维护校园安全，上升到国家的高度

　　3月23日，福建南平实验小学，8名小孩被杀害。

　　4月12日，广西合浦某小学，2人死亡、5人受伤，其中包括多名小学生。

　　4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。

　　4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人。

　　4月30日，山东潍坊校园血案，一男子小学内用铁锤锤伤5人后自焚。

　　不到40天，5起校园惨案，举国震惊。悲愤之余，恐怕每个人都在追问，为什么此类案件会如此密集发生，我们到底怎样来保证孩子们的安全？4月29日，教育部发出紧急通知。5月1日，公安部召开紧急会议，下发紧急通知。5月3日，全国综治维稳工作会议召开，一场全国性的加强校园安全战役正在各地展开。紧接着教育部再次下发紧急通知，要求各地教育部门协调地方财政加大投入力度，必须为中小学配备专职保安人员，安装监控报警设备，并协调公安部门在校园周边治安复杂地区设立警务室或治安岗亭。

　　维护校园安全作为一项重大政治任务，上升至了国家高度。这足以看出党中央、国务院对维护校园安全的重视，对孩子们健康成长的殷切关怀。当然，维护校园安全也不仅单单是学校的责任、某一些部门的责任、某一些人的责任，它更应作为一种全社会、全人类的责任来对待。也就是说，只有每名领导、每个部门都重视、每个社会人都重视，我们才能还学校一片安全净土。

　　在维护校园安全责任的分担中，我们的学校和老师肯定是首要担当的，因为学校和老师是孩子们在学校学习时的直接监管单位和监护人，他们是保护孩子们在校安全的第一道防线。要做到这一点，除了在配齐配强学校的安全保护方面的硬件设施之外，还应进一步提高老师的安全防范意识。适当增加学校安保力量，公安民警加大对校园周边的巡查力度，没有上课任务的老师承担一定的校内巡逻任务，构建一种维护校园安全的高压态势，让那些想对孩子们再次施暴行的人渣无机可乘，最终目的就是最大程度地降低直至杜绝孩子被伤害事件的再次发生。

　　在孩子们的眼里，老师除了是授业解惑的师者之外，还是一位可敬可信的长辈。老师除了传授知识之外，还应适当教给孩子们一些简单的自我防卫知识。我们并不是要求孩子们全懂，并不是要孩子们承担自我保护的责任。只是懂一定的安全知识，毕竟也不会有什么害处，假如真是遇到了暴徒，说不定也还真能奏效。

　　南平建阳市求知园作文班一个小学生这样写道：“我看着那些无辜的小伙伴受到伤害，我就想把你碎尸万段，还想放进搅拌机里把你搅拌了。可是，我不能那样做，因为，如果我那样做了，我不就和你一样了吗？”对于伤害孩子们的那些凶手，我们决不能有丝毫的姑息与迁就，必须从严从重从快处理，起到震慑教育作用。对于不管是肉体还是心灵受到伤害的孩子们，我们全力去抚慰他们，让他们尽快从血腥的阴影中走出。

　　孩子们是社会的未来，那么孩子们的安全就是未来社会的安全。让所有部门、所有人都行动起来，打一场维护校园安全的人民战役、社会战役。