高考，谁还在坚守

　　根据教育部的统计，今年全国高考报名人数为946万人，比去年减少74万人。这已经是高考考生连续第二年出现大幅度下降。适龄人口的减少是考生人数大幅度降低的主要因素。而除此之外，值得注意的是，很多考生是主动放弃而选择留洋。（6月9日央视《新闻1+1》）

　　今年是堂弟第二次高考了。去年他考上了三本，无奈学费要1万多，父母都是农民担负不起。那么，只有两条路供堂弟选择：打工或者复读。寒窗苦读十二载，最后却还是成了“打工仔”，堂弟当然心有不甘。于是，他不得不顶着压力，将又一年的韶华用在了“为高考奋斗”上。

　　是的，高考早已不如以前那么神圣，近些年的口诛笔伐，乃至甚嚣尘上的“废除论”，已将其弄得灰头土脸。在一些当年因高考而脱颖，如今满腹“洋墨水”的精英眼里，高考甚至成了扼杀个性和教育悲剧的“代名词”。但，不论怎样，对于许多像堂弟一样怀揣着梦想与抱负的农家子弟而言，高考依然是他们跻身上层之途的“不二法门”。

　　堂弟不知道，如今，高考对许多和他一样的同龄人而言，早已不是什么必经的“独木桥”。他们可以很潇洒地“放弃”高考，因为殷实的家境可以使他们规避残酷的高考竞争，而转道欧美。我想我不会忍心告诉堂弟这一事实。我不忍心告诉他以及许多如他一样，为高考奋斗了一年又一年的孩子，有一群人也许并不比他们更有聪明才智，但因为家境优裕，却能到国外享受更好的教育。我更不愿告诉堂弟的是，在许多“富二代”和“官二代”都避开高考去接受欧风美雨洗礼的情况下，国内高校农村学生比例却年年在降。

　　看看谁还在坚守高考吧。是那些无权无势者的子女，是那些工薪家庭的子女，是那些没有局长父亲为其弄个公务员满分的平民子弟。坚守本应有坚守的“福气”。可，近些年来一系列的教改，自主招生，乃至高考方式改革，都在制度性地“忽视”或“歧视”平民子弟。一些加分或“特招”的政策，甚至只将范围定在省会城市。加之，基础教育阶段本身就存在的资源分配不公，“马太效应”的累积，导致农村或贫困地区孩子和城市孩子并不是站在同一起跑线上。

　　全球化趋势下，国际人才流动是不可避免的，高中生出国读大学也属正常。与其哀叹所谓“精英人才”的流失，不如深化教育公平，使所有高考或不高考的孩子都能真正站在同一起跑线上。