廉洁希望托付孩子“不靠谱”

　　新学期开学，济南大、中、小学开设廉洁教育课程。课堂在小学五年级、初中一年级、高中二年级以及大中专学校全面推开，每学年上足18节课。郑筱萸受贿案被作为反面典型选入《廉洁教育读本》初中教材。对此，有家长质疑，廉洁教育不对掌握行政权力的人开展，对小孩子搞廉洁教育是搞错了对象。一时间，“廉洁教育是否应从娃娃抓起”成为社会热议话题。（9月2日《齐鲁晚报》）

　　读此新闻，第一感觉便是感到可笑。这绝不是什么创新，纯粹是一种作秀式的廉洁教育，实际意义不大，甚至是一种反腐不自信的无能表现。它只会让群众嘲笑我们的纪检监察工作。看，他们对那些贪官、对那些党教育多年的干部们没办法了，却跑去骚扰学生，真是一群“笨蛋”！

　　设立一门新的课程，应当需要经过严格专家教育评估，并征询社会各界的意见，不知山东如此“探索”是否履行了相关的审查程序，并在教育部备案。是否这其中也有权力腐败的阴影在作髓？！一门课是不是有些领导一句话就可以增设，望有关督察部门对这样的“创新举措”能予以核查，还群众一个明白。

　　廉洁教育从娃娃抓起，笔者并不反对。但这点反腐教育完全可以由已开设的政治课去完成，根本没必要另开设这样的一门课程。难道我们有权作主的官员们还嫌我们的孩子们的课业负担不够重吗？！

　　这不是把我们的孩子当“贪官”对待吗？

　　古人云，不在其位，不谋其政。我们的下一代还处在长知识、长身体的阶段，他们的主要任务是学习各类科学文化知识，不是“反腐”，这么小的年龄就让他们考虑“贪”还是“不贪”的问题，是不是有点过早？这样的未雨绸缪让人有一种苦笑不得的感觉！

　　反腐败的根本在对官员的教育及预防和惩治腐败体系的建设上，在官场而不在学校，在监督机制的构建上，而不在于抓得多么早。人之初，性本善，为什么好好的一个人，走进官场后会变贪了呢？腐败的预防和监督不力，惩处不严，成本太低，导致传染效应不断扩大，这才是最大的问题。

　　对这样的可笑作法，群众说我们找错对象，那是一种文明的表现，他们没骂我们是“猪脑”就已经很不错了！

　　目前，腐败成为我国最重要的社会问题之一，广大群众怨声载道，恨不能当即除之，还一个清廉的世界。就业上，无数学业有成的大学生以能进入公务员队伍，有一份稳定而有前途的工作为荣。每一位有幸成为公务人员的有志青年都怀抱爱国爱民的远大理想，立志成为一名包公一样的清官。这些人中为什么以后会不可避免地出现贪腐的情况？是我们的社会和我们的“官场教育制度”使他们中的一些人慢慢地发生了质地变化。由量变到质变，有一个演变的过程，我们反腐的着眼点应当放在这一由“物理变化”到“化学变化”的过程中，做好及时有效地腐败预防。在预防的同时，惩戒是关键，对于胆敢以身试法的人，要“一次便治了他的病”，让其他人不敢存效仿的心思。只要我们“不敢为、不想为、不能为”的反腐机制有效建立了，腐败分子肯定会越来越少，根本没必要这么麻烦去“吓唬”学生！

　　提前给孩子打腐败预防针的廉洁教育，其思想是建立在“人性本贪“的错误立场上，不值得推广和提倡，而应禁止。还学校一片清洁的天空，还学生更多的时间，减轻他们不必要的课业和思想负担，这才是我们应该做的！

　　把反腐的希望寄托在孩子身上，这是不是一种痴心妄想？！

　　当然，如果一些聪明的官员为了反腐作秀的宣传需要，而出此哗众取宠之策，则令当别论。