青梅煮酒论“尖子”？

　　锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字，被专门制作在写有成都市实验外国语学校（西区）的菜单上，用红色丝带卷了起来。如果你是实外西区全年级排名靠前的同学，就有机会身着小西服，在正式的晚宴上打开卷轴并享用菜品。更重要的是，你还能享受学校表扬的“最优待遇”——和校长一同共进晚餐。11月23日晚，该校有19名同学受到了这样的优待。(11月25日华西都市报)

　　卷轴里写着“四喜狮子头”等名贵菜单，宴席间夹的是“鸿运当头”的鱼头，校长晚宴实在是俗不可耐，这与“鼓励有理想有抱负学生”的初衷格格不入，一点读书人的品味都没有。可这样的晚宴，这家学校竟然吃出了瘾，还准备在期末考试后再举行激励晚宴，有可能邀请家长一同参加。坑了孩子还要来坑爹，校长晚宴到底是“吃”有所值，还是校长想找个美丽的借口打牙祭，或是花些酒水炒作一把，抑或兼而有？不管真正动机如何，对所有的孩子们来说，都是杯弓蛇影。

　　大凡带长字号的人请客，赴宴者都会受宠若惊且如临深渊。当年曹操请刘备喝酸梅汤的时候，刘备就非常忐忑。当曹操冷不丁说出“如今天下的英雄就数你我二人”时，刘备吓得筷子都掉到地上了。匆匆吃过饭，赶紧溜之大吉，就此逃过一劫。校长请尖子生吃饭的情境大抵如此，此间就有小语种班级的学生“激动”得哭了起来。参加了宴会的尖子生都很兴奋，但同时也感觉压力巨大——因为下一次如果考不好，她就不能再和校长共进晚餐了。就像刘备实在消化不了被不可一世的曹操冠以“英雄”之名一样，尖子生们也难以下咽这一桌专为少年精英们准备的生猛海鲜。他们中会不会有人像刘备那样在复杂焦虑的纠结中逃之夭夭呢？

　　杯弓蛇影的心理暗示不仅仅会发生在尖子生的身上，将晚宴的镜头拉长，精英教育的全景效应就会尽收眼底——包括差生在内的所有学生都会在羡慕嫉妒恨中油然产生一种压力，要么奋力追赶，成为校长晚餐桌上的新成员；要么永远与尖子生无缘，没有好的成绩与排名，只能躲避校长冷漠、偏见与不屑一顾的目光赶快闪去，越远越好。不久前“绿领巾”飘忽而过，“差生测智商”风波刚刚平息，“成绩不好者到室外考试”那一幕犹在眼前，校长晚宴的喧嚣再一次将人们的目光拉到教书育人的校园里。唯成绩论英雄，尖子生成为掌上明珠而压力千钧，被另眼相看的“差生”却难以咸鱼翻身，孩子们如何能承载如此教育不公之重！乔布斯的传奇经历告诉我们，优秀人才的脱颖而出更多的依赖于教育创新与制度环境。校长请尖子生吃饭的“鸿门宴”又一次警示，应试教育不改，素质教育难彰，教育乱象还会接踵而至。