争状元还是强素质，事关教育方向

　　“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座。这段话被参会嘉宾上了微博后，迅速被转发3.5万次。（中国青年报5月3日消息）

　　应当说，钱老不愧为国之第一号大学的一校之长，他一下子说到中国教育存在问题的根子上，这也是这条微博如此火红的原因。我们的所谓“名校”，到底是每年不停地争状元，还是每天注重对学生的素质教育，这是摆在我们各级各类大中小学校面前的一个重要问题。

　　这些年，随着我国经济社会全面进步，教育也在不断创新。可方向问题被大家忽视，重分数，重高分学生，重名校，各地普遍流行争状元，争好生源，争教育投资，争吃偏碗饭成了教育的发展方向，各地教育行政部门不遗余力朝着这一目标奋进。而一些政府正在失去方向主导成为这一偏离航向潮流的“帮凶”！

　　事实上，一些地方默认中心小学、重点中学、名牌大学的建设、扩大和特殊招生政策，有意无意助长了教育不公。在这一趋势漫延的过程中，早富起来的一批人和他们的富二代、还有官二代们依靠手中的金钱和权力不公平地占有了优势教育资源，享受各种各样的“特殊”教育。在人才培养上，从最基层的小学到高等学府，口头上虽然提出了素质教育的口号，但实际上并未真正从教育体制机制和人才选拔上重视一个人的综合素质，在行动上仍是以所谓文化课的分数主导教育质量考察和评估。只唯知识，不重能力，机械灌输，不尚独立思维和自由创新的旧模式仍在培育着我们下一代的思想及精神。更不幸的是，这一教育理念已经潜移默化到各级各类学校和我们社会的细胞家庭之中，家长的世俗化期望正成为众多学生“望子成龙望女成凤”的奋斗目标。

　　就业压力的增大，公务员成为最令人羡慕的对象，导致整个社会形成以跨入政府部门、外资企业和大型国有垄断企业为荣的追求方向，中小型企业和民营企业无形中受到鄙视和抛弃。这是长期以来我国教育方针不断随形势变化的结果，包括教育部门在内的全社会失去前进的方向，一些教育工作者根本不知道教育方针是什么！由十六大“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，到十七大“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”，这不仅是教育方针在表述上发生不同，也给人们带来目标上的“混乱”，以人民满意为方向的教育，人民群众实际上一点也不满意！因为，教育实际上方向不明，施教者和受教育者都不知自己将走向何方！

　　北京大学钱理群教授的担忧并不是危言耸听，他击中了我国教育的“软肋”。许多人和许多媒体纷纷转载他的智慧之语不是因为名人崇拜，而是因为英雄所见略同，人民群众感同身受。“高智商、世俗、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的”，这些当前我们所培养的人才之特点，说好听一点是“利己主义”，说不好听一点，那是“投机主义”！我们的整个教育在教我们的未来接班人永远不要做真实的人，要学会“假大空”，学会“向现实低头”，学会“实用和圆滑”！

　　可怕的是，这样的人才将是我们未来社会的主人，他们最终要掌握权力，成为世界的主载。这样一种“贻害无穷”的教育偏差，危险不可预知，我们能不害怕吗？！