别把“诺贝尔写字奖”当作玩笑

　　近日，昆明市一年级学生家长董先生微博吐槽“孩子一天写4小时作业……”一时间，“中国式家教”、“中国式接送”、“中国式作业”等“中国式教育”再次引发人们的热议。对此，家长们大多表现出无奈，只得调侃称，老师难道是要孩子拿“诺贝尔写字奖”吗？（11月8日《海峡导报》）

　　一年级孩子年龄小，没有养成正确的写字习惯，书写姿势、握笔、笔顺等方面的习惯必须依靠老师的课堂指导，所以教育部规定小学一年级不留书面作业，云南省早在1995年即下发《中小学常规管理暂行规定》，重申“一年级不留书面作业”，对违反规定者，将视情给予处分。按理说，有了这条“高压线”，学生可以得到很好的保护。遗憾的是，17年过去，在素质教育推行多年的今天，一年级学生的作业量竟然达到4个小时！如果这位家长微博吐槽所言不虚，那真是莫大的讽刺，而与这所学校有着类似情形的并不在少数，老师严相逼，作业频加码，孩子只得牺牲玩乐和睡眠时间，沦为写字工具，长此以往，变成了“小眼镜”、“罗锅腰”、“豆芽菜”……

　　老师之所以敢违反禁令，触及“高压线”，无外乎大环境宽松，人家老师都如此，唯独自己班学生没有作业，家长为了不让孩子输在起跑线上，会说你不负责任，到时成绩考差了，学校还可能追究责任，于是，在“制度使然”、“家长要求”和“为了孩子”等等借口下，一年级4个小时作业成为残酷的现实。

　　其实，一年级不留书面作业，是科学的决策和明智的选择，让一年级孩子埋在书山题海中，是对孩子的折磨，只会让孩子视学习为畏途，如果从一年级便有了厌学念头，那将是非常可怕的事情。聪明的教育者往往引导孩子感受学习之乐，教孩子掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，而不是顺着应试教育的指挥棒拔苗助长，去获取那丢人现眼的“诺贝尔写字奖”。

　　家长对孩子4个小时作业敢怒不敢言，只能通过微博吐槽，感慨无奈。笔者以为，“诺贝尔写字奖”绝不是玩笑，微博吐槽当是变相的举报。为了孩子着想，也为“一年级不留作业”正名，建议昆明教育行政部门顺着这条线索认真查下去，看是哪所学校哪个老师所为，还有哪些地方存在类似情况，情况查清后，必须对责任人员严肃处理，有关学校立即整改，杜绝再犯此类错误。