“××情侣”，老师喊你去登记

　　日前，汉口学院继续教育学院推行“恋爱登记制”，对该院恋爱的学生进行摸底，并由老师充当恋爱学生的“爱情保镖”，调解情侣争吵，开导分手恋人，防止失恋者做出极端的举动……（3月25日　中新网）

　　应该承认，学院的出发点是善意的，时下高校情侣早已成为象牙塔里的一道风景，草地上亲昵相拥、长凳上卿卿我我。而由此产生的情侣矛盾纠纷不断，因而加强教育和管理，这是高校的职责所在。

　　然而用推行“恋爱登记制”来预防和调处情侣矛盾，可说只是高校的一厢情愿，或者说只是一种楼阁式的教育设计而已，既不具有现实操作性，也有侵犯个人隐私之嫌。

　　虽然时下高校男女学生恋爱已不鲜见，在花前月下公开亲密相拥，甚至是校外租房同居，但要她或他真正在老师面前喊出“我俩是情侣关系”的恐怕还不多，更别说主动去登记了。

　　“在别人监护下谈恋爱，总觉得不是滋味。”这种声音其实很有代表性。毕竟，我国传统文化中的矜持、腼腆和含蕴的恋爱观念，绝非像国外那样开放。

　　而且，情感这东西，本身就是一种磨合和碰撞的过程，其间小吵小闹是常有的事情，外人难以介入，也不好插手这种“家务事”。何况，情侣间的情感纠纷，大都是俩人私下的秘密，不便公开张扬和喧哗。因而，既使登记了，老师又如何去一对一的辅导？总不至于天天瞪着眼睛看情侣是否吵架吧！

　　引导学生树立正确的恋爱观，帮助他们妥善处理男女之间的情感纠纷，这是一项复杂的事情。天下没有一片相同的树叶，学生性格也是如此。不同的情侣之间因家庭背景、教育环境、自身素养等因素的不同，对情感波折也会有不同的处理方式，这不是一个简单的“恋爱登记”就能解决的。让学生都能接受更多健康自然向上的爱情教育，这才是高校应该考虑的问题。

　　“××情侣，老师喊你去登记！”这非调侃，也非幽默。在对待男女学生恋爱问题上，高校别落入想当然或哗众取宠的窠臼。如何帮助学生学会恋爱，勇于承担恋爱义务，考量着高校的教育智慧和水平。