如何让下一代不再受到伤害？

　　习总书记在前段时间指示：“无论何种天灾人祸，不让下一代受到伤害”。此言一出，不得不让人敬佩党和国家领导人在家国情怀下时时关爱祖国未来的大爱之举，同时也不得不让人想起近段时间来在社会上所报道出的性侵幼童、幼师虐童、拐卖儿童等事件。儿童之爱应胜于天，但为什么还有那么多幼童受伤害的事情发生呢？尤其是接二连三报道出的幼师虐童事件，我们拿什么来让“下一代不受到伤害”？

　　战国荀子有言：“礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼，何以正身？无师，吾安知礼之为是也？”教师是人间最纯洁、最高尚、最干净的职业，教师“化作春泥护花”的牺牲精神以及希望“青出于蓝而胜于蓝”的豁达，一直深深地感动着世人，教师应是人类灵魂的工程师，也应成为正身正礼的楷模。但当前社会出现了一些给教师职业抹黑的现象，如去年报道的一幼师虐待儿童还把虐童照片发到网上取乐的事件，把教师的师德问题提到公众的面前，而前几天报道河北三河市幼儿园的虐童事件更是一石激起千层浪，把师德问题再次提到公众面前。

　　当事幼儿墨墨(化名)陈述其脖子上被小张老师用刀划了，同时还说看到贝贝(化名)被小张老师用针扎了屁股。第二天，当事两幼儿贝贝和墨墨再次开口称，小张老师让其喝尿、吃鼻屎，并将卫生纸搓成纸绳插入孩子鼻中。随后，该幼儿家长欲看监控录像，可监控录像已被做了技术处理，被剪辑了，且没了声音。对于此事，当事老师小张说：“没有，绝对没有，我以我人格担保，我也挺委屈的，这件事真不是我做的，我不知道孩子为什么说是我，但这件事真不是我，我没做过，我不可能道歉的。”一方面是天真无邪的幼儿雷同的陈述，一方面是“肇事方”的铁口反驳，到底虐童事件是否真有？目前，警方已成立专案组调查此案，督导组进驻幼儿园之后，正在监督其整改，同时责令幼儿园起草保证孩子安全的“承诺书”，就此事对其他家长给出承诺。

　　孟子曾说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，可事件中用刀划伤儿童脖子、让儿童喝尿的幼师，是拿什么在爱她的学生呢？她又有什么资格受人尊敬呢？儿童是祖国的花朵，是社会的未来，也是所有家长的希望，作为监护人，应该给予十足的关爱和帮助，尤其是作为其启蒙之地的幼儿园，更应该给予温暖的关爱，让孩子在幼儿园获得开心、健康的智力启蒙。如何加强幼师的道德建设？如何让学校成为家长的放心托管乐园？如何让社会上不再出现一些虐童丑闻？笔者认为可以从以下几方面做出努力。

　　幼师要持证上岗，提高师德水平。教师是人类灵魂的工程师，是承担教书育人责任的精神贡献者，也是传道授业解惑的智慧先贤，故教师的师德在一定程度上决定着一个教师的为人处事原则，也影响着其教育学生时的能力和感染力，笔者建议教师要自觉加强文化素养修养，尤其是要自觉加强师德的自我修炼。同时，要定期加强教师的道德培训，让教师成为有责任有爱心的教师，才能在教书育人的基础上，教育出有责任感的学生。

　　校方要加强管理，严格引进人才。由于我国教育水平各地不一，教育重视程度也都因地而异，很多办学机构没有资质、违法办学，在追求利益的价值理念下，一些学校就降低教学标准，招聘一些不合格的老师进入教师队伍，有的甚至没有教师资格证就被招聘上岗。一切在利益面前，都变得很脆弱，比如师德跟不上，教育成果出不来。笔者建议，学校在招聘教师的时候，要严格把关，尤其是师德和心理素质这一关，一定要严格，同时，笔者建议对新老师加强岗前师德培训，多观看一些负面警示案例，以增强其教师责任感。

　　政府要加强监督，不定期进行巡查。我国的教育体制是由教育部直接负责的上下一体的行政责任制，故教育部门一定要加强对学校的管理，对学校容易出现的一些问题进行监督，对容易出现问题的领域进行专项调研，如教师虐待学生、教学乱收费、 教学任务过重、教师道德建设、学生心理素质建设等领域，教育部门一定要进行高瞻远瞩的规划和落实。加强管理监督的同时，也要加强治理，对于出现的问题进行及时纠正和治理，及时对涉事者进行责任追究，公布事态进程和结果，用责任心来保障教师和学生的合法权益。

　　家长要加强配合，多和学校、学生进行沟通。现在大多数家庭都只有一个小孩，孩子就是家长的一切，基本上都会努力给予孩子最好的成长环境。但家长把学生交给了学校，家长也要和学校进行沟通，及时了解学校的教学情况以及自己孩子的学习情况，对于发现的问题，一定要及时提出来，积极和学校进行协调，让问题在第一时间得到解决。

　　十八大报告指出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和研究能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。笔者认为，作为人类灵魂的工程师，在教书育人的同时，务必要增强自身的师德水平，让自己的教育充满爱心，让自己成为一个有道德的教师，成为一个受人尊敬的传道解惑者，真正做到“为人师表”。