当就业率造假成为“季节性习惯”

　　自己刻章“签就业协议”，上淘宝网站购买就业协议，找超市老板两元钱盖一个章子签假就业协议。这成了今年不少应届大学生解决自己就业问题的权变之策。而这些就业协议最终都会成为相关部门统计今年大学生就业率的依据。(7月6日中国新闻周刊)

　　对于大学来说，没有找不到的工作，只有想不到的“就业率”！学生没就业协议，别拿毕业证；学校就业率低，专业减招停招。可以说，就业率造假有政策倒逼的因素，但更多的是利益使然，多提升一个百分比就能留住一个专业；多招一个学生就多一笔钱，造假的就业率就是“生产力”！

　　并没有具体的数字显示今年的699万毕业生中，到底有多少人签署了假就业协议，但从提供假就业协议的形形色色商家以及季节性造假正在形成一种利益链条，或可窥豹一斑。虽然经过一轮造假，并未给大学生们带来什么实际的影响，他们该干嘛干嘛，但充满泡沫的数据一旦上报政府，就会给今后的教育决策带来误导，还会给社会传递错误信息。

　　如果依托这些虚假的数据，写一篇关于就业率与专业设置的论文，岂非彻头彻尾的学术造假？不过，那些看上去挺有“底气”、盖着红彤彤印章的协议书等第一手资料，一旦成了学术造假之源，该向谁问责？不用这些数据，真的又从何而来？

　　提及大学诚信，自然想到了大洋彼岸的弗吉尼亚大学。“我以我的荣誉担保，我没有说谎、欺骗和偷窃。”每个刚进校门的新生，必须在大学建立者杰弗逊总统的铜像前宣誓不得背叛荣誉体系。在弗吉尼亚大学，每个学院选出两名学生法官，一旦发现学生说谎、造假、欺骗和偷窃等行为的，报告学校将该生开除。“荣誉法庭”铁面无私，毫无情面，无论违规者背景家境、学术成就、对学校的贡献大小，必须在规定的时间之内离开弗吉尼亚大学。真不敢想像，如果自己刻章“签就业协议”的事发生在弗吉尼亚大学，将会是一种怎样的情形？现任的校长还能否保得住手中的饭碗？

　　蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”培养好公民、养成人格是教育的主旨与准则，高校更应该成为培育人格的净土。然而，一边是言之凿凿的诚信校训，一边是公开的就业率造假。当今社会诚信缺失，道德滑坡，教育之责首当其冲。当急功近利的教育者将“教”与“育”搞成了两张皮，当就业率造假成为一种集体无意识的季节性习惯，大学精神将会被一点一滴的稀释。鉴此，要反思的不仅仅是逼学生“刻章造假协议”这件事本身，更多的是要祭出实招，改革当下教育体制、大学管理模式以及评价考核制度，让大学校园回归诚信、理性。