“上周,我家的孩子放学回家,带回一打‘校园诅咒卡’,卡上面的内容很消极,可他却玩得兴致勃勃。”近日,福州市民陈女士反映,称最近福州一些小学周边商店的“校园诅咒卡”热销,不少孩子购买卡片后就在卡上写下要诅咒人的名字。家长们都担忧,这种玩具会对孩子的身心健康产生不良影响。(1月13日 《人民日报》)
据悉,这种“校园诅咒卡”有两种,大的类似扑克牌,小的类似名片。卡片的正面画着一个人物头像,下面写着要诅咒的人的名字及“睡觉时做噩梦”、“路上被狗追”等诅咒语。若“我诅咒某某考试0分”、“我诅咒某某洗澡时停水”等诅咒语还属于玩笑话,那么“我诅咒某某吃饭撑死”、“我诅咒某某失意时摔死”等则带有明显恶意。
或许,对不明事理的小学生来说,购买“校园诅咒卡”仅仅只是出于好奇或好玩,因而风靡校园。然这种诅咒,无论是玩笑还是恶意,在潜移默化中极易产生强大的负能量,就如同生活中的雾霾一样,严重污染着同学间纯真、诚挚的友谊和感情,让学生的心灵失去对真善美的辨别能力,甚至滋生仇恨和敌视情绪,不利于学生积极向上、阳光健康心态的形成。
对此,当地工商部门表示,单从“校园诅咒卡”的内容看,他们找不到查处的相关法律法规依据。显然,这不是推责的理由。对内容低俗等不良玩具或卡片,且无生产日期、质量合格证以及生产厂家等相关信息的“三无”产品,职能部门就该毫不手软的严惩,一是坚决查处、销毁;二是对利欲熏心的商贩加大处罚力度,提高商家的违法成本。
同时,学校不能漠视自身的教育和引导责任。要通过健康的心态教育,让学生明白玩“诅咒”是一种不良行为,应予摒弃。要大力倡导社会正能量,在学生中积极弘扬“好好学习,天天向上”的精神,树立榜样,用身边的人和事来鼓励学生努力学习、快乐生活。
另外,家长也要注意孩子释放压力的心理需求,若发现孩子买了不良卡片,说明孩子的心里积压了坏的情绪无处发泄,此时家长不能谈卡色变,而是要谆谆善诱,积极沟通和交流,及时进行心理疏导。
总之,整治“校园诅咒卡”必须社会、学校、家庭共同努力,绝不能让不良玩具影响学生未来。“十年树木,百年树人”,教育学生,应坚决抵制一切消极因素。
